第3学年2章平方根「平方根の利用」の指導案(略案) 北海道教育大学附属釧路中学校 赤本 純基 ・本時の目標 数の平方根を活用して，問題の解決の仕方を説明できる。（思考・判断・表現） ・本時の展開中学数学式の計算の利用 1．数の計算 2．代入する問題 3．数の性質への利用 4．図形...
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ルートの掛け算・割り算をおこなう場合は、足し算・割り算とは違い、ルート内の数が異なっていても計算できます。 計算方法はルートの外同士・中同士で掛け算・割り算をおこないます。 ルート外の数値がない場合は1として計算します。 計算によって電卓でルート（平方根）の計算 をするには、 ル...
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三角形の面積と，底辺と高さの関係について考える。 9 台形の面積の求め方を考える。 10 本時 平行四辺形を用いた倍積変形の方法をもとに、台形の面積を求める公式をつくる。 11 ひし形の面積の求め方を考える。 ひし形の面積を求める公式をつくる。 12 ひし形の面積2 今度は同じ...
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May 06, 16中学数学でならう因数分解の解き方・やり方 を簡単に解説してみたよ。 よかったら参考にしてみて。 因数分解の簡単な解き方がわかる3つのステップ 因数分解のやり方は3ステップさ。 共通因数をくくりだす;因数分解－乗法公式の利用（2）のポイントは！①左と右が2乗の形...
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